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課程名稱 |
學術研究與寫作進階
Advanced Academic Writing |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
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授課教師 |
許暉林 |
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課號 |
CHIN7399 |
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課程識別碼 |
121 M2830 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
中文研討 |
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備註 |
限碩士班以上
總人數上限：9人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042CHIN7399_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是開設給中文系文學領域碩博士班學生的進階學術寫作課程。教師將引導學生針對不同寫作步驟進行隨堂練習、相互評價與檢討，幫助學生實際操作論文的寫作。學期中開始並將透過論文大綱發表與同儕回饋引導學生逐步完成論文。 |
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課程目標 |
本課程的目標在於幫助學生熟悉學術寫作的要領。本課程希望藉由實際寫作與討論的過程，引導學生掌握學術寫作的基本概念、方法與技巧，並且在期末完成一篇提問有效、論述嚴謹並且符合學術體例的學期報告。 |
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課程要求 |
1. 學生必須準時到課，確實完成課前作業並積極參與討論。針對作業進行討論是這門課的重心。如果整學期未主動提問、發言或回答問題，將不會有課堂參與分數。不願意主動參與討論的學生請務必審慎斟酌選課事宜。
2. 學生最晚必須在上課前三天上傳當週習作至作業區，逾時不收。報告格式將另行公佈。學生在課前必須仔細閱讀過其他同學的作業，印出並且攜至課堂進行討論。
3. 教師將帶領學生對作業進行逐篇討論並給予建議。學生必須在下次上課時當面繳交訂正後的作業。
4. 第8-18週是大綱及論文初稿與修定稿的討論，以每週討論四位學生的作業為原則。首先由一位學生負責討論指定的學生作業10分鐘，接著開放所有學生參與討論15分鐘，最後5分鐘由教師給予意見。學生將依據回饋的意見進行論文的修改與補充。
5. 期末繳交學期報告一篇，可以是其他課程的學期報告。於6/28上午10:00前上傳至作業區，逾時不收。
6. 本課程不接受加選。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 10:00~12:00 |
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指定閱讀 |
蔡柏盈，《從字句到結構：學術論文寫作指引》(第二版) (國立臺灣大學出版中心，2015) |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
40% |
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2. |
每週作業 |
30% |
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3. |
學期報告 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程說明 & 寫作基本原則 |
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第2週 |
3/01 |
從寫好一個句子開始 |
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第3週 |
3/08 |
從寫好一個句子開始 |
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第4週 |
3/15 |
文獻摘要與評論 I (指定閱讀文獻) |
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第5週 |
3/22 |
文獻摘要與評論 II (指定閱讀文獻) |
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第6週 |
3/29 |
文獻摘要與評論 III (文獻自選) |
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第7週 |
4/05 |
放假 (繳交學期報告大綱初稿) |
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第8週 |
4/12 |
大綱評論與回饋 I |
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第9週 |
4/19 |
大綱評論與回饋 II |
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第10週 |
4/26 |
大綱評論與回饋 III |
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第11週 |
5/03 |
正文評論與回饋 I (4/30 繳交正文初稿) |
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第12週 |
5/10 |
正文評論與回饋 II |
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第13週 |
5/17 |
正文評論與回饋 III |
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第14週 |
5/24 |
正文評論與回饋 IV |
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第15週 |
5/31 |
正文評論與回饋 V |
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第16週 |
6/07 |
正文評論與回饋 VI |
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第17週 |
6/14 |
期末發表 (6/10 繳交正文完稿) |